Alles Gute für die Zukunft für unsere neuen Inklusionspädagogen

„Es ist normal, verschieden zu sein“. Auf dem Weg in eine Gesellschaft, für die Verschiedenheit die Normalität darstellt, ist das gemeinsame Leben und Lernen aller Kinder in Kindertageseinrichtungen und Einrichtungen der Jugendhilfe vor Ort eine Grundvoraussetzung in der inklusiven Bildungsarbeit. Die Einrichtungen sind Lernorte, die ermöglichen sollen, Kinder frühzeitig und nach ihren individuellen Fähigkeiten und Möglichkeiten optimal zu fördern. Die Einrichtungen mit ihren Mitarbeitern befinden sich auf dem Weg zur inklusiven Bildungsarbeit mit den vielfältigen Ansprüchen und Anforderungen. Um den anvertrauten Kindern größtmögliche Chancen zu eröffnen und um dem inklusiven Bildungsauftrag gerecht zu werden, bedarf es gut ausgebildeter Fachkräfte.

Zehn Teilnehmerinnen haben sich in eineinhalb Jahren mit dem komplexen Thema und den Herausforderungen eine inklusiven Bildungsarbeit beschäftigt und Handlungsstrategien und Handlungsoptionen erlernt und bereits in Ihren Einrichtungen umgesetzt.

Wir wünschen Ihnen für die zukünftige Inklusionsarbeit viel Erfolg.