Das Bildungs- und Betreuungsangebot der Freiwilligen Ganztagsschulen umfasst die vielfältigen Entwicklungs- und Lernräume von Kindern. Um dieser anspruchsvollen Aufgabe gerecht zu werden bedarf es pädagogisch ausgebildeter Fachkräfte.
Die hier angebotene Grundqualifizierung bietet die Möglichkeit fachliche Kompetenzen in den Grundlagenveranstaltungen zu erwerben, zu vertiefen und auszubauen. Die Grundlagenmodule vermitteln dabei Basiswissen in den Bereichen Bildungs- und Erziehungswissenschaften in der Freiwilligen Ganztagsschule: Grundlagen der Entwicklungspsychologie, Methodik-Didaktik, Organisation, Partizipation, Inklusion, Kooperation und Kommunikation sowie Recht.

ZIELGRUPPE & ZUGANGSVORAUSSETZUNGEN
Die Grundqualifizierung richtet sich an: Interessierte ohne pädagogische Vorkenntnisse und Mitarbeiter in den FGTS die jedoch nicht über folgende Qualifikationen verfügen:
– abgeschlossenes Hochschulstudium in mindestens einem Unterrichtsfach oder
– abgeschlossene Berufsausbildung und mindestens zweijährigen Erfahrung in der FGTS oder
– Berufsausbildung in einem sozialen Beruf oder
– abgeschlossener anerkannten Tagespfegekurs

Die Qualifizierung umfasst 350 Unterrichtsstunden und 160 fachpraktische Stunden in Form eines Praktikums.
Die Praxisstunden werden von Teilnehmern, die bereits in einer FGTS arbeiten, im Rahmen der regulären Arbeitszeiten abgeleistet bzw. nachgewiesene Arbeitsstunden werden als Praxiszeiten angerechnet. Teilnehmer ohne Vorerfahrung müssen durch mehrere zweiwöchige Praktika in einer FGTS die Praxiszeiten nachweisen. Sie werden bei der Praktikumsplatzsuche unterstützt und während der Praktikumsphase begleitet.

Die Zugangsvoraussetzungen werden individuell mit der Anmeldung geprüft.

QUALIFIZIERUNGSMODULE
Modul 1: Handlungsfeld Freiwillige Ganztagsschule
Modul 2: Entwicklungspsychologische Grundlagen
Modul 3: Methodik – Didaktik
Modul 4: Rechtliche Grundlagen
Modul 5: Kommunikation
Modul 6: Inklusion